插畫(huà)藝術(shù)留學(xué)：你對(duì)美術(shù)生喜歡的插畫(huà)專業(yè)知多少,你們猜不出藝術(shù)留學(xué)生插畫(huà)里面的臆想。剖析一個(gè)題目太費(fèi)時(shí)間，不如現(xiàn)在帶您了解一下什么樣的插畫(huà)易受到外國(guó)老師的青睞。
你們猜不出藝術(shù)留學(xué)生插畫(huà)里面的臆想。剖析一個(gè)題目太費(fèi)時(shí)間，不如現(xiàn)在帶您了解一下什么樣的插畫(huà)易受到外國(guó)老師的青睞。
1、專業(yè)簡(jiǎn)介
插畫(huà)，西文統(tǒng)稱為「illustration」，源自于拉丁文「illustraio」，意指照亮之意，也就是說(shuō)插畫(huà)可以使文字意念變得更明確清晰。現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，插畫(huà)已從過(guò)去狹義的概念(只限于畫(huà)和圖)變?yōu)閺V義的概念，各種期刊雜志或兒童圖畫(huà)書(shū)里的圖畫(huà)，統(tǒng)統(tǒng)稱為“插畫(huà)”。
作為現(xiàn)代設(shè)計(jì)的一種重要視覺(jué)傳達(dá)形式，插畫(huà)經(jīng)過(guò)黑板報(bào)、版畫(huà)、宣傳畫(huà)的發(fā)展，藝術(shù)家不再局限于某種風(fēng)格，打破以往單一使用一種材料的方式，用各種手段，使插畫(huà)藝術(shù)獲得了更為廣闊的空間和無(wú)限的可能，廣泛運(yùn)用于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。
2、就業(yè)前景
插畫(huà)應(yīng)用范圍總體分為兩大類：
一類是獨(dú)立插畫(huà)師，像大家很熟悉的治愈型插畫(huà)師幾米，還有廣大漫友們期待的金龍插畫(huà)獎(jiǎng)，推出了不少獨(dú)立插畫(huà)師。
另一類是平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域，商業(yè)性繪畫(huà)大到墻繪小到產(chǎn)品包裝。
《月亮忘記了》幾米
青年漫畫(huà)家 阿梗
平面設(shè)計(jì)中的插畫(huà)運(yùn)用
插畫(huà)是一個(gè)應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)，也是藝術(shù)留學(xué)中受到眾多學(xué)生推崇和認(rèn)可的專業(yè)之一，在純藝術(shù)和設(shè)計(jì)創(chuàng)意中做到了很好的平衡，同時(shí)就業(yè)領(lǐng)域相對(duì)較廣，插畫(huà)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)往往選擇游戲公司、商業(yè)插畫(huà)、平面插畫(huà)、廣告等領(lǐng)域，還有從事自由插畫(huà)師的行業(yè)。
很多同學(xué)在準(zhǔn)備作品集時(shí)，難免會(huì)緊張和沒(méi)有頭緒，導(dǎo)致匆匆整理出一些亂糟糟的作品，結(jié)果可想而知。
那么，怎樣才能制作出高逼格作品集，吸引外國(guó)老師的眼睛呢?
第一步：投其所好
我們要根據(jù)作品風(fēng)格取向和想去的國(guó)家院校做個(gè)簡(jiǎn)單的了解，做到事半功倍。英國(guó)的插畫(huà)專業(yè)注重學(xué)生的想法，美國(guó)偏向于與商業(yè)的接軌，兩者都傾向于和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。
Rhode Island School of Design
Maryland Institute College of Art
第二步：創(chuàng)意靈感
申請(qǐng)本科插畫(huà)作品集，除了插畫(huà)作品外，最好附上綜合材料創(chuàng)意作品;研究生作品集中繪畫(huà)功底已經(jīng)不是主要的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，更注重作品的靈感來(lái)源和個(gè)人見(jiàn)解。
制作過(guò)程
不同的表現(xiàn)手法
第三步：排版設(shè)計(jì)
不管是網(wǎng)上申請(qǐng)還是郵寄提交作品都要注意排版設(shè)計(jì)。
還有同學(xué)會(huì)問(wèn)，沒(méi)有繪畫(huà)基礎(chǔ)也可以申請(qǐng)插畫(huà)專業(yè)嗎?
當(dāng)然可以!在專業(yè)老師的指導(dǎo)下練習(xí)繪畫(huà)基礎(chǔ)，同樣可以完成作品集，還能拓展思路，為申請(qǐng)插畫(huà)專業(yè)做好準(zhǔn)備。
英國(guó)院校注重基礎(chǔ)和細(xì)節(jié)，作品集要求有靈感收集，構(gòu)思過(guò)程，創(chuàng)作細(xì)節(jié)，而且要有創(chuàng)意性。美國(guó)院校看重有創(chuàng)意的作品，注重靈感和最終效果的呈現(xiàn)，但忽略一些過(guò)程。所以用申請(qǐng)英國(guó)學(xué)校的作品集也可以申請(qǐng)美國(guó)院校。
歐美院校推薦
1.英國(guó)
坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院
倫敦藝術(shù)大學(xué)中的坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院(Camberwell College of Art)，本科插畫(huà)相比其他學(xué)校課程更豐富，會(huì)設(shè)置一些繪畫(huà)輔助課程，如：life drawing，design drawing等。
學(xué)校偏重平面插畫(huà)跟海報(bào)，注重培養(yǎng)學(xué)生的當(dāng)代藝術(shù)概念和思想，學(xué)生們?cè)@得D&AD大獎(jiǎng)，在the BP Portrait大獎(jiǎng)中展覽作品，和Sony，A.O.I.live以及the National Maritime博物館等機(jī)構(gòu)合作。
格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院
格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院(Glasgow School of Art)，本科三年，城市中有眾多插畫(huà)工作室，可以和插畫(huà)師面對(duì)面的交流，每周有兩次軟件公共課，但會(huì)更注重“軟技能”。
格拉斯哥美院的插畫(huà)分在視覺(jué)傳達(dá)系下，所以插畫(huà)和平面的學(xué)生區(qū)分不會(huì)太大，很多課題都是共同完成的，學(xué)校每年會(huì)邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)藝術(shù)家進(jìn)行客座教學(xué)，保證學(xué)生通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐緊跟當(dāng)代藝術(shù)潮流，保持學(xué)院的創(chuàng)意領(lǐng)先地位。
2.美國(guó)
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院(Rhode Island School of Design，簡(jiǎn)稱RISD)是美國(guó)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的先趨。學(xué)院的辦學(xué)理念是：“致力于設(shè)計(jì)和藝術(shù)人才的培養(yǎng)。提升大眾藝術(shù)教育、商業(yè)和產(chǎn)品的水平?！?/span>
羅德島插畫(huà)專業(yè)的學(xué)生不僅僅局限于常規(guī)的書(shū)籍、雜志插畫(huà)或是其他形式的圖片交流，也從事于動(dòng)畫(huà)、設(shè)計(jì)師、藝術(shù)指導(dǎo)師甚至是成為成功的畫(huà)廊藝術(shù)者。簡(jiǎn)而言之，羅德島崇尚“基于繪畫(huà)而生，卻不把自己局限于平面的圖像”的職業(yè)發(fā)展觀。
紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院(School of Visual Arts，簡(jiǎn)稱SVA)，如果你喜歡熱愛(ài)插畫(huà)，這里再合適不過(guò)了，它的插畫(huà)、卡通、電腦藝術(shù)已經(jīng)是美國(guó)公眾公認(rèn)的全美國(guó)排名第一的專業(yè)。
從建校開(kāi)始學(xué)校的大師云集，包括世界設(shè)計(jì)之父米登.克雷澤;世界動(dòng)漫之父威爾伊森;美國(guó)插畫(huà)大師羅伯特韋夫、馬歇爾艾斯曼等，SVA還具備了獨(dú)一無(wú)二的立腳點(diǎn)，為本院學(xué)生提供與藝術(shù)世界進(jìn)行重要接觸的絕佳機(jī)會(huì)，堪稱物超所值。
插畫(huà)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名、插畫(huà)專業(yè)世界排名院校
