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藝術(shù)留學

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  • 簡介

    南卡羅來納大學音樂學院
    南卡羅來納大學音樂學院
    南卡羅來納大學音樂學院

    南卡羅來納大學音樂學院(University of South Carolina School of Music)(簡稱南卡音樂學院)始建于1900年,是一所世界聞名的高等音樂學府。南卡音樂學院于福布斯音樂院校排行榜列為第十名(Forbes American’s Top Colleges),其中鋼琴教育(Piano Pedagogy)學科位列全美第三名,作為美國高等音樂學院聯(lián)盟成員之一(National Association of Schools of Music),擁有世界頂尖的學術(shù)研究能力。

     

    1924年,音樂學院將主教學樓遷進了弗靈大廈。同年音樂學院吸引了大批熱愛音樂的應考生,學院增設(shè)了音樂教育專業(yè)并擴招了147位音樂學員。學院于1926年更改了學分制度使得器樂專業(yè)學分比重增高,并增設(shè)了應用音樂專業(yè)器樂研究,其中包括鋼琴,小提琴,聲樂與管風琴。

     

    1929年學院重金聘請了時任哥倫比亞大學小提琴教授的德·哈沃斯女士。哈沃斯女士引進了最新的小提琴教育學科與眾多相關(guān)課程并組建了音樂學院的第一個樂團-南卡音樂學院交響樂團。(University Symphony Orchestra)。學院音樂專業(yè)的演奏者也開始了連續(xù)的巡回演出,足跡遍及華盛頓,紐約,芝加哥及邁阿密。正當學院邁向欣欣向榮時,美國開始了持續(xù)四年之久的大蕭條時期。學院師生艱苦卓絕,在嚴重的通貨膨脹,工資及學費嚴重縮緊的情況下,依然心存著對音樂的無比熱愛,音樂課程全部照常上課,與饑餓和資源匱乏作斗爭。經(jīng)過多年的抗爭,音樂學院終于在黨和國家的領(lǐng)導下逐漸走出困境,于1936年迎來了新的曙光。同年學院選舉了第19屆音樂學院院長萊恩·麥克西克(Rion McKissick)并提議了一系列學院擴建項目。

     

    鋼琴教育專業(yè)(Piano Pedagogy)于1945年設(shè)立,此專業(yè)的設(shè)立對音樂學院具有劃時代意義,時至今日,南卡音樂學院鋼琴教育專業(yè)已然享譽世界,并創(chuàng)立了許多全美國獨一無二的課題研究項目并獲得國內(nèi)外多項獎項,包括對殘障人士的特殊音樂啟蒙及教育,學院鋼琴教育專業(yè)以其不斷深入的研究與創(chuàng)新的成就而排行全美鋼琴教育專業(yè)第三名。同年學院加強了對在校音樂專業(yè)本科生的畢業(yè)考核力度,使得本科音樂畢業(yè)生真正具有極高的音樂素養(yǎng)以及過硬的學術(shù)研究能力。


    音樂庫


    音樂圖書館位于UofSC音樂學院大樓內(nèi),是南卡羅來納大學的音樂研究中心。


    圖書館的第三層有足夠安靜的學習空間和自習室。第二層的協(xié)作學習空間配備了視聽和計算機工作站。電子資源包括主要的音樂期刊數(shù)據(jù)庫、數(shù)字活頁樂譜和24小時在線音頻和視頻數(shù)據(jù)庫。


    音樂獎學金


    大約三分之二的音樂學院學生獲得音樂獎學金。學生在每個試聽周期的最后一個正式試聽日期或之前試聽入學的學生將被自動審查所有可用的音樂獎學金;不需要額外的文書工作。所有音樂學院的獎項都是基于成績的獎學金。


    每年獲得至少500美元音樂學院獎學金的外州學生有資格獲得相當大的外州學雜費減免,只要他們滿足最低學業(yè)要求。


    學術(shù)獎學金


    南卡羅來納大學有各種慷慨的學術(shù)獎學金。只要符合招生截止日期,未來的學生在提交申請材料時會被自動審查學術(shù)獎學金。


    公共音樂會和活動


    哥倫比亞居民、游客和南卡羅來納大學社區(qū)全年可以欣賞數(shù)百場音樂會和獨奏會,其中許多是免費的。管弦樂隊、合唱團、歌劇、室內(nèi)合奏和客座藝術(shù)家音樂會在美麗的場所舉行,如科格藝術(shù)中心、音樂學院的演奏廳和達拉摩爾商學院由Raphael violy設(shè)計的Johnson演奏廳。


    課外實習


    利用令人興奮的一兩個學期的留學機會以及暑期學習,增強您在卡羅萊納州的體驗。二年級和三年級的學生可以參加一些可以給你音樂學位加分的項目。


    推薦
    邁阿密大學弗音樂學院、加拿大皇家音樂學院

    學校環(huán)境和評價

    闊格藝術(shù)中心于1979年經(jīng)過南卡羅來納州立法機關(guān)批準開始籌建。此藝術(shù)中心是一座集會議,重奏排練,獨奏演出,交響樂演出及公開課教學為一體的大型藝術(shù)綜合體,建成后滿席可容納2200人。隨著1993年學院最大的音樂廳-闊格藝術(shù)中心落成,音樂學院也正式成為了南卡大學中擁有自主行政權(quán)利的獨立教學體。自特羅·哈丁(Tayloe Harding)于2005年被任命為音樂學院院長至今,學院教學樓不斷擴大,逐漸成為本州內(nèi)最大的音樂建筑群。時至今日,學院開設(shè)了30多種不用的音樂專業(yè)學科,50多位資深音樂專家,教授,在校音樂副科學員2000余人,音樂專業(yè)本科生500余人,在校研究生與博士生100余人。

  • 本科

    研究生

    南卡羅來納大學音樂學院專業(yè)學科設(shè)置分為作曲,指揮,爵士樂,音樂史,音樂理論,舞臺歌劇,聲樂,鋼琴教育,提琴教育,器樂表演。其中器樂表演分鋼琴,小(中,大貝斯)提琴,管弦樂(木管與銅管樂器),管風琴,吉他。以上學科均設(shè)有本科及研究生學位學習。

     

    學院對音樂藝術(shù)博士(Doctor of Musical Arts)的專業(yè)學科進行了專業(yè)權(quán)威的劃分。音樂藝術(shù)博士開始四大類專業(yè)學科,其中包括作曲,指揮,表演,鋼琴教育。其中音樂教育專業(yè)(Ph.D in Music Education)授予音樂教育哲學博士。博士學位是學歷構(gòu)架中最高級的學銜,學院對博士學位的獲取擁有極其嚴苛的要求,錄取者通常在進行學習的第一個學期進行專業(yè)技能考察以淘汰不符合條件者。

     

    除本學科音樂研究能力外,博士生必須對所有音樂學科擁有專業(yè)的理解以及特定標準的研究能力,對西方廣泛的藝術(shù)領(lǐng)域也需有學術(shù)性的理解。入學3年內(nèi)需申請課題研究計劃,通過學術(shù)資格委員會一年以上的層層審批考核,才會被稱為博士候選人(Doctoral Candidate),開始撰寫博士論文(Dissertation)。在每位博士候選人獲得博士學位之前,必須最后參與學術(shù)考核評審團的學術(shù)答辯(Viva-Voce)。通過答辯者方可被授予博士文憑。

    南卡羅來納大學音樂學院專業(yè)學科設(shè)置分為作曲,指揮,爵士樂,音樂史,音樂理論,舞臺歌劇,聲樂,鋼琴教育,提琴教育,器樂表演。其中器樂表演分鋼琴,?。ㄖ?,大貝斯)提琴,管弦樂(木管與銅管樂器),管風琴,吉他。以上學科均設(shè)有本科及研究生學位學習。

     

    學院對音樂藝術(shù)博士(Doctor of Musical Arts)的專業(yè)學科進行了專業(yè)權(quán)威的劃分。音樂藝術(shù)博士開始四大類專業(yè)學科,其中包括作曲,指揮,表演,鋼琴教育。其中音樂教育專業(yè)(Ph.D in Music Education)授予音樂教育哲學博士。博士學位是學歷構(gòu)架中最高級的學銜,學院對博士學位的獲取擁有極其嚴苛的要求,錄取者通常在進行學習的第一個學期進行專業(yè)技能考察以淘汰不符合條件者。

     

    除本學科音樂研究能力外,博士生必須對所有音樂學科擁有專業(yè)的理解以及特定標準的研究能力,對西方廣泛的藝術(shù)領(lǐng)域也需有學術(shù)性的理解。入學3年內(nèi)需申請課題研究計劃,通過學術(shù)資格委員會一年以上的層層審批考核,才會被稱為博士候選人(Doctoral Candidate),開始撰寫博士論文(Dissertation)。在每位博士候選人獲得博士學位之前,必須最后參與學術(shù)考核評審團的學術(shù)答辯(Viva-Voce)。通過答辯者方可被授予博士文憑。

  • 本科

    研究生

    語言要求:托福77分,雅思6,5分

     

    申請材料:

     

    1、高中/大學成績單

     

    2、經(jīng)濟支持證明

     

    3、托福/雅思:77/6.5

     

    4、個人陳述/論文

     

    5、作品集

    語言要求:托福77分,雅思6,5分

     

    申請材料:

     

    1、高中/大學成績單

     

    2、經(jīng)濟支持證明

     

    3、托福/雅思:77/6.5

     

    4、個人陳述/論文

     

    5、作品集

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